蒼松古柏盆中栽，險(xiǎn)峰奇石入畫來。

附石盆景，截取自然界的一角，樹木扎根于石縫之中，或盤根依附于巖石之上，古樹與奇石巧妙結(jié)合，自成一景。附石盆景因其獨(dú)特的韻味受到眾多盆景愛好者的喜愛。

2021年花園家庭評(píng)選的候選人應(yīng)興無就是一位附石盆景的高手，長(zhǎng)達(dá)三、四十年的盆景生涯，從育苗到造型，制作出多達(dá)300盆的盆景。

從工程專業(yè)書到盆景專業(yè)書

精益求精對(duì)于盆景同樣適用

花園家庭

應(yīng)老師以前是工程師，工作的特性也成就了他不斷專研、精益求精的性格。對(duì)于附石盆景發(fā)自內(nèi)心的喜愛，讓他找來盆景相關(guān)的專業(yè)書籍不斷學(xué)習(xí)，從樹木的生長(zhǎng)習(xí)性、木材特質(zhì)、氣候等多個(gè)方面來研究如何制作盆景，“以前一柜子的技術(shù)書，都被我換成盆景的書了。”

退休之后有了更多的時(shí)間，應(yīng)老師還報(bào)了老年大學(xué)的盆景班，和花友一起交流學(xué)習(xí)，有時(shí)間還會(huì)去展會(huì)參觀，盡可能的多了解一些，讓自己制作盆景的時(shí)候更有基礎(chǔ)。

從育苗開始培養(yǎng)

是盆景制作不可或缺的經(jīng)歷

近60平米的一樓小院，滿滿當(dāng)當(dāng)擺放著近300盆盆景，制作盆景的樹種十分豐富，從五針?biāo)伞⒑谒傻人砂仡悾郊t楓、澳洲杉、對(duì)節(jié)白蠟、臘梅等樹種，還有棗樹、無花果樹、橘子樹等果樹，這些樹種很多都是應(yīng)老師自己進(jìn)行育苗的。

不同的樹種有不同的生長(zhǎng)習(xí)性，為了讓樹苗更好的生長(zhǎng)，應(yīng)老師可謂是細(xì)致入微。樹種怕冷就制作溫房，怕熱就搭建涼棚，用心為這些幼苗提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。

樹苗成型是需要經(jīng)年累月的時(shí)間的，一路呵護(hù)一路陪伴，除了更加了解樹木的習(xí)性之外，更多的是心靈上的享受。

附石讓盆景注入靈氣

刻下的一筆一劃都是意蘊(yùn)

花 園 家 庭

樹根虬勁，枝干蜿蜒，山石融入其中為它注入更多的靈氣。不同的石頭有不同的藝術(shù)形態(tài)，為了搭配不同的樹種，應(yīng)老師經(jīng)常從各個(gè)地方找來一些石頭，有市場(chǎng)上幾毛錢一斤的石頭，也有野外自己找回來的。順應(yīng)石頭天然的形態(tài)進(jìn)行打磨，再進(jìn)行逐年的樹木造型，讓樹木和石頭融合成自己理想中的樣子。

“天地順，四季歡歌，人氣順，八方吉和。”

有的盆景為了整體意境的提升，應(yīng)老師還會(huì)請(qǐng)朋友進(jìn)行刻字，慢慢的自己也學(xué)會(huì)了篆刻，將自己對(duì)盆景藝術(shù)的理解一筆一劃鐫刻其中。

盆景欣賞